Jurnal Lentera PAUD

PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TKIT RIYADLUSH SHOLIHIN SALAMAN

dewi numalasari — 2024-12-04

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode Project Based Learning (PBL) dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 4-5 tahun di TKIT Riyadlush Sholihin. Bahasa ekspresif merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan komunikasi anak, yang mencakup kemampuan untuk mengungkapkan perasaan, ide, dan gagasan secara verbal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yang berfokus pada observasi langsung terhadap interaksi dan perkembangan bahasa ekspresif anak- anak di sebuah taman kanak-kanak. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi selama penerapan PBL pada berbagai proyek yang melibatkan kegiatan berbicara, mendengarkan, serta berinteraksi dalam kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL dapat meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak-anak dengan cara memberikan mereka kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam proyek-proyek yang relevan dan menarik, sehingga anak-anak lebih termotivasi untuk berkomunikasi dan mengungkapkan ide-idenya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa PBL dapat menjadi strategi yang efektif dalam mendukung perkembangan bahasa ekspresif anak usia dini, terutama dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan penuh tantangan.

MENGEMBANGKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI PERMAINAN ENGKLEK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PERTIWI TAMPIRKULON 2 TAMPIRKULON, CANDIMULYO, MAGELANG TAHUN AJARAN 2023/2024

istiqomah — 2024-12-04

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan motorik kasar yang dilakukan sebelum kegiatan inti di luar kelas hanyalah senam gerak dan lagu , sesekali anak diajak bermain melempar dan menangkap bola. Kegiatan motorik tersebut kurang memanfaatkan kekuatan otot kaki atau keseimbangan badan. Maka dari itu perlu adanya suatu kegiatan yang dapat melatih kecerdasan kinestetik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan perkembangan kecerdasan kinestetik melalui permainan tradisional engklek dan mengetahui keefektivitas permainan engklek dalam mengembangkan kecerdasan kinestetik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskritif. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah peserta didik TK Pertiwi Tampirkulon 2 usia 5-6 tahun sebanyak 18 siswa Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa presentasi keberhasilan aspek keseimbangan dan kekuatan adalah 88,9 % dan presentasi kelincahan 83,3%.Aspek- aspek mengalami peningkatan perkembangan kinestetik 87% . Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan media permainan tradisional engklek dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik

PENGGUNAAN PERMAINAN TRADISIONAL BAKIAK UNTUK MELATIH KERJA SAMA ANAK USIA 4 – 5 TAHUN DI TKIT ASSALIMA KALIANGKRIK

siti zilainah — 2024-12-04

Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan gambaran secara lengkap mengenai pengembangan aspek kerjasama anak melalui permainan tradisional bakiak pada anak usia 4-5 tahun di TKIT Assalima Kaliangkrik. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan.kualitatif. Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun di TKIT Assalima Kaliangkrik yang berjumlah 12 anak terdiri dari 6 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Tekhnik pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Model miles and Huberman yaitu mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa permainan tradisional bakiak dapat melatih kerjasama anak. Dengan memainkan permainan tradisional bakiak, anak menjadi interaktif, bertanggung jawab serta menumbuhkan rasa kebersamaan untuk saling membantu.

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL KELERENG ANAK KELOMPOK A DI RA IT CAHAYA HATI BENDAN SAWANGAN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

sri sudariyah — 2024-12-04

Abstrak

Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Permainan Tradisional Kelereng Anak Kelompok A Di RA IT Cahaya Hati Bendan Sawangan Magelang Tahun Pelajaran 2023/2024. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana permainan tradisional kelereng dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok A di RA IT Cahaya Hati Bendan Sawangan Magelang tahun Pelajaran 2023/2024. Berdasarkan hasil penyajian data yang dilanjutkan dengan analisis disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak dapat ditingkatkan melalui permainan tradisional kelereng pada anak kelompok A di RA IT Cahaya Hati Bendan Sawangan magelang Tahun Pelajaran 2023/2024 yang terlihat saat anak semakin terampil dalam menggerakkan jari-jari tangannya, seperti dapat memegang kelereng dengan cara membidik, serta berpengaruh pada daya konsentrasi anak yang semakin fokus dalam melakukan gerakan motorik halus lainnya

PENGARUH PERSEPSI PEMBIASAAN SHOLAT BERJAMAAH DI SEKOLAH TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI

yuliani prahesti — 2024-12-04